红色电波的历史遗存、国家级非物质文化遗产《八大处传说》、明清古刹建筑群汇聚于此——西山腹地的八大处，是西山永定河文化带上的一处文化地标。2026年暑期，北京工业职业技术学院“青扬数韵·西山文脉”实践团奔赴八大处公园，把课堂专业知识延伸到西山脚下，把思政教育融入文化寻访全过程。
聚焦文化根基：从实地走访读懂一座文化公园
实践团深入全域走访调研，摸清红色史料保存现状、非遗活态传承情况、古建文物保护状态和景区运营模式。循着红色电波的历史印记，队员们研读革命史料、细录古建纹样、采集口述传说，把散落在园区各处的文化线索逐条归拢。
走访中，一个追问始终伴随团队：如何把红色文化传播、非遗资源寻访、古建文物保护、研学体验开发与景区文旅发展串成一条链，让游客从“到此一游”的观光打卡，转向沉浸式的深度文化体验，进而提升停留意愿与复访率？带着这个问题，队员们走遍园区点位，与景区志愿者、往来游客交流访谈，勘察古建本体细节，整理口述一手素材，归档红色电波史料，为后续文化资源的数字化转化备好了底本。
聚焦真实需求：从资料台账走向落地诉求
团队拒绝停留于纸面方案的撰写，把文献查阅、现场踏勘、访谈交流贯穿需求调研全流程。围绕文化资源如何联动整合、游客到访的核心诉求、景区体验的优化方向、文创产品的转化路径、平台运维主体、内容长效更新机制等现实问题，队员们在景区真实场景中反复研讨。
政策梳理、痛点摸排与游客反馈三方交叉印证，团队梳理出六类突出问题：非遗与古建数字化展示不足、红色文化传播形式单一、研学产品辨识度欠缺、旺季客流承载压力大、文化资源联动性不强、数字化运营能力有待提升——项目建设的调整方向，正由此而来。
在景点开展实景拍摄、留存古建纹饰细节的同时，团队面向游客发放在线问卷、开展现场访谈，收集大众对非遗体验、红色研学、智慧导览服务的真实评价，并调研景区在文物保护与品牌推广方面的现实诉求。问卷数据经多维统计分析，形成专题调研报告。一次次走现场，让纸面上的文化资源与问题变得具象可感；团队由此反复甄别哪些内容适宜大众传播、哪些功能应当优先落地、哪些创意尚待验证，逐步找准系统开发设计的发力点。
聚焦成果设计：把分散资源连成一套完整体验
基于充分调研，团队立足八大处多元文化资源，构建“文化寻访—数字活化—引智帮扶”系统化实施方案，对标西山永定河文化带文旅融合示范建设目标，围绕非遗活态传承、古建保护利用、红色电波IP塑造与数字技术赋能文旅，推进IP形象开发、短视频创作与文创产品设计。依托红色电波历史、国家级非遗《八大处传说》、明清古刹建筑等核心IP，团队同步梳理文创衍生方向与文旅应用场景，推动八大处从传统观光打卡地转型为集非遗体验、红色研学、科普教育于一体的全季文旅目的地——方案不满足于新增几个打卡点位，而要打通产业发展、文化传承、游客体验、宣传传播与数字服务的完整链条。
方案的核心突破，在于把抽象的文化资源转化为可浏览、可交互的数字产品。团队搭建AI文创素材库，打造系列宣传短视频矩阵，开发集成景点智能问答、游览路线推荐、非遗科普查询等功能的智慧小程序；研发阶段引入大模型与AI生成技术，辅助界面设计与内容整理，优化智能问答与资讯推送体验。
国家级非物质文化遗产《八大处传说》系列视频作品
国家级非物质文化遗产《八大处传说》系列IP创作
“红色电波”主题红色故事动画作品
智慧小程序界面
以数字为笔墨，西山文脉就此搬到线上：古建遗存与红色史料可沉浸式线上浏览，主题插画、动画短片与成套宣传物料直接服务于景区宣传推广，配套产出的短视频与图文推文适配新媒体传播生态；特色研学路线与研学导览图同步规划编制，形成可落地实施的科普宣教内容，进一步扩大八大处文化品牌的声量。
聚焦价值验证：让成果接受现场检验，也为下一程校准方向
成果打磨阶段，实践团一方面围绕调研结论、项目逻辑、产品功能与迭代方向开展内部研讨汇报，听取指导教师的意见建议；另一方面走进八大处归山集文创店实地洽谈，对接地方文旅运营主体，推动校园实践成果走出校门，接受文旅市场的真实检验。
在归山集文创门店展厅，师生调研运营模式、文创产品开发思路、游客消费偏好与IP市场化转化路径，并展示前期采集的红色电波史料、八大处历史文脉与民间传说素材，介绍依托专业能力打造的红色电波题材及国家级非遗《八大处传说》动画等数字成果。双方就共建非遗文创实践基地深入交流，计划将归山集文创店作为学生原创作品的线下展示试点，陈列学科竞赛获奖作品与原创数字IP成果，收集游客真实反馈，打通“学生创意—市场检验—文创产品孵化”的转化链路，让实训成果可视化、学生创意市场化落地。
双方达成合作共识：以本次暑期社会实践为纽带，畅通实践育人与创新创业培育渠道。借助八大处真实的文旅项目载体，学生得以完整参与文化素材调研、数字内容创作、文创产品孵化全流程；实践产出的非遗动画与数字文创素材向地方文旅阵地开放共享，助力西山地域文化的传播弘扬。
聚焦育人实效：知行合一育新人，实践赋能文化传承
本次社会实践坚持思政引领与专业实践双向赋能。马克思主义学院孙志方老师开设的“行走的思政课”贯穿实践全过程，以红色电波历史研习、非遗文化寻访、古建数字活化开发为鲜活教学载体，打通思政小课堂与社会大课堂。同学们寻访红色遗迹、挖掘非遗故事、调研古建遗存，在实景实践中接受思想浸润，感悟中华优秀传统文化与革命文化的时代内涵，厚植文化自信，扛起青年传承地域文脉的使命担当。
下一步，实践团将继续锚定景区发展需求，在校地双方共同指导下迭代升级文创内容矩阵，让成果更好适配游客体验、赋能公园发展、助力西山永定河文化带建设；同时以八大处项目为样本，探索可复制、可推广的“党建引领＋青扬文化＋数字技术＋文旅帮扶”工作模式。青年学子将持续深入基层一线，扎根文化沃土，把专业才干书写在山水之间，把青春智慧融入文化传承大业，在服务首都文化建设的实践中增长本领、贡献力量。