为深入贯彻落实“大思政课”实践育人理念，将劳模精神、劳动精神、工匠精神深度融入立德树人全过程，2026年5月14日中午，学校团委与马克思主义学院共同举行了“工匠精神榜样人物进校园”学生宣讲暨座谈会。学校学工处处长、团委书记郑兴，马克思主义学院副院长王军红，马院教师及学生代表共聚一堂，共话新时代职教学子的使命与担当。

学思践悟：从“追随光”到“成为光”

学生宣讲暨座谈会在主持人的开场白中拉开序幕。两名学生代表首先以宣讲台上的思政课形式进行了“如何成长为一名有温度、有匠心的小工匠”的主题宣讲。他们聚焦全国五一劳动奖章获得者、全国导游大赛金奖得主李杰的先进事迹，一致认为李杰“择一事终一生”的坚守和在文旅行业耕耘20年“零投诉”的追求，是“技能成就梦想”的最好注脚，是新时代职教学子坚定职业理想、追求卓越的榜样，更是职教学子对标先进、磨炼本领的最好教材。

信息工程学院范帅杰同学分享了自己的 “数字匠心”理念，倡导移动互联专业的学子应拒绝“代码搬运”，追求“代码优雅”，让数字技术充满人文关怀；李佳楠同学则以“代码小工匠听文旅大匠人”的感悟，提出编程没有捷径，需保持“蹲守景山公园”般的执着，在日复一日的Bug调试中练就硬本领。这种跨专业的思维碰撞火花，充分体现了我校“工匠精神榜样人物进校园”活动育人实效。

价值内化：在交流中找准职业坐标

座谈交流环节，各专业代表纷纷表示，李杰老师“零投诉、零事故”记录的背后，是职业责任感的高度凝练。通过交流对话，学子们深刻认识到：工匠精神不只是工厂车间的专利，更是数智时代每一行代码、每一次交互中的极致追求。此次座谈交流中充分发挥了学生主体性，让学生深度研讨，正是我校思政课向“参与式、体验式、互动式”典型案例，让工匠精神在青年学子心中的“内化于心、外化于行”。

座谈会最后，马克思主义学院副院长王军红在总结中指出，“极致”是工匠精神的核心体现。她勉励同学们：一要追求不可替代性，将事情做到极致，成为强国发展闭环中不可或缺的人才；二要让知识升华为智慧，从理论认知走向责任认同；三要做到“想到、知道、做到”，投入努力、汗水与价值观，形成个人发展闭环，让工匠精神成为学习成长的翅膀。

本次宣讲暨座谈会不仅是“工匠精神榜样人物进校园”活动的延伸，更是一次思想洗礼。通过交流，工匠精神在学子心中从抽象的文字变成了生动的坐标，为学校培育“德技双修”的高素质技术技能人才注入了强劲的精神动能。